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汉字书写面临传承危机 专家建议保护汉字书写

文章作者:www.hohoy.cn发布时间:2020-01-24浏览次数:902

第二届全国学生标准汉字写作比赛优秀获奖作品展近日在北京开幕。教育部副部长、国家语言文字委员会主任李卫红表示,写作竞赛对指导和促进汉字写作教育的规范化起到了积极作用。各地区教育部门应加强汉字书写教育的规范化,作为推进素质教育的重要组成部分。据了解,随着电子时代的到来,汉字书写逐渐边缘化,几乎面临着传承危机。为此,专家呼吁尽快为中小学生制定汉字书写标准。

硬笔书法家袁强在少年宫教授书法近30年,经历了汉字书写由盛转衰的过程。“在20世纪90年代,写一个好词是一种极大的荣誉。当年的硬笔书法课非常受欢迎。少年宫有30多个课外班和4000多名学生。我们书法班有1200多名学生,占学生总数的30%。一年冬天,大雪纷飞,300多名家长带着孩子排队上课,甚至还有来自天津的学生。每个人都非常热衷于学习写作。因为学生太多,我不得不每周教50多个班。”回忆起过去的辉煌时刻,袁强先生感觉非常深刻。现在,袁先生一周只教两个班,学生不到70人。“2000年后,学会写作的人越来越少。现在学生的话是“高年级不如低年级,大学生不如小学生”。一名陆军教官回答我说:“公司里甚至没有任何宣传人员可以发布公告板。”

一项关于写作的在线调查结果也显示,37%的人经常忘记写作,甚至忘记如何写很多简单的单词。22%的人想在写作时首先依靠电脑,而不是笔。16%的人认为除了他们的名字,他们几乎看不到其他单词。13%的人出去参加讲座或会议,最害怕的是做笔记。

袁强分析了造成这些写作问题的三个主要原因:第一,现代社会的人们写作的机会越来越少,特别是由于计算机的普及,他们几乎没有机会用钢笔写作;第二,现代人很少注意传统写作。许多父母习惯让他们的孩子上数学和英语课,但是他们不会让他们上书法课。据了解,2006年北京已将写作课纳入小学3至6年级课程,但目前的实施情况并不乐观,许多学校的写作课被其他科目占用。第三,学校的老师不再强调写作,甚至不再写黑板,而是使用电子课件,这使得学生失去了学习写作的榜样。